Estabelecemos 3 níveis para se avaliar sobre a questão da sustentabilidade, visando permitir a criação de categorias e políticas públicas de avanço na temática. Tais níveis são sugestivos e podem ser aprimorados com a colaboração e contribuição de novos estudos e opiniões. De início, são assim formulados para o debate inicial:
a) Nível Zero - Ignoratio - Desconhecimento total sobre demandas sustentáveis e possibilidades de melhoria na geração de pegadas ambientais e sociais.
Campo de trabalho educacional principalmente, voltado à criação de políticas públicas de esclarecimento e domínio do contexto da sustentabilidade pela população.
b) Nível Um - Cognitio - Introjeção da relevância do conhecimento e noção teórica da temática da sustentabilidade, mas inexistência de qualquer prática neste sentido.
Campo de trabalho educacional, mas também incentivação à adoção de inovação existencial e tecnologia, na adoção de novas posturas sustentáveis individuais, assim como no desenvolvimento de projetos sustentáveis no âmbito empresarial/estatal.
c) Nível Dois - Pragmatio - Conhecimento e aplicação prática dos postulados de sustentabilidade na realidade local, individual ou empresarial, com o desenvolvimento de posturas para a redução das pegadas ambientais e sociais mensuráveis na sua aplicação.
Nível da aplicabilidade, o qual se pressupõe a adoção de posturas, projetos e métodos, aos seja possível a aplicação de mensuração dos resultados obtidos.